王 禄

（甘肃省武威市凉州区清源镇中沙墩小学）

有一次到一个单位办事，门口挂着一条很醒目的提示语“工作有安排不抓落实等于零，有制度不抓落实等于零”。看似一句平平常常的话，细想还挺有哲理的。作为农村小学的领导，谁都清楚，开学初每个学校都要求建立和完善系统的各类工作制度和《学校发展计划文本》，但在实施过程中常常存在猴子抱玉米的事情，大多数都是一阵风，过一段时间往往就找不到一点儿痕迹。因此，学校管理贵在坚持。我认为，要做到学校精细化管理应该从以下几个方面去抓。

一、抓好制度的建立与落实

1.要建立适合学校实际而且必须是实用的规章制度，且能落实到位，切忌把制度当作应付检查的东西而束之高阁，人无笼头拿纸拴，不按制度办事。

2.要不折不扣地落实好上级教育部门事关学校管理的会议精神和下发的有关规定，在学校常规检查中发现违反规定的人和事要对当事人严肃处理，不仅要追究学校具体负责领导人的责任，还要给予当事人适当的处罚，形成“杀鸡给猴看”的震慑作用。

3.作为学校领导对工作检查不能以自己的印象来判断，走马观花。“花无百日红”，好就当面给予表扬，差就当面给予批评，不能随意抹杀教师的工作积极性，不能有“永远黑到底”的观念。

4.在管理中积极听取教师的意见建议，共同协商管理办法，领导要率先垂范，自觉遵守规章制度，不能“搬起石头砸自己的脚”，对教师严要求，自己却放任自流。……