APP下载

刍议小学数学个性化作业设计方法

2015-08-15李海强

新课程·上旬 2015年19期
关键词:趣味性作业数学

李海强

(阿鲁科尔沁旗先锋总校)

刍议小学数学个性化作业设计方法

李海强

(阿鲁科尔沁旗先锋总校)

小学数学作为一门重要学科,其教学目标是在教授数学知识的同时培养学生的自主学习能力,促进学生的全面智能发展。为了达到教学目的,个性化的数学作业的设计起着至关重要的作用。主要从小学数学个性化作业的特点出发,提出一些设计方法。

小学数学;个性化作业;特点;设计方法

个性化的数学作业如果设计得好,一方面能减轻学生的学习负担;另一方面可以激发学生对数学的兴趣,提高学生学习的积极性。

一、小学数学个性化作业的特点

1.形式的多样性和内容的灵活性

传统的小学数学作业内容枯燥、形式单一,束缚了学生天性的发挥,学生排斥,不利于达到布置课后作业的目的。因此,教师在设计个性化作业的时候,要注意作业内容的灵活性、形式的多样性。让学生多动手、多动脑,积极自主地参与到学习中。还要注意综合其他学科的知识,使学生在知识的运用上融会贯通。

2.整体的层次性和趣味性

好的个性化作业的设计一定是要让不同水平的学生都能完成作业。每个学生的学习能力是有差异的,要针对每个学生水平,布置不同层次的作业,才能让每个学生“吃透”所学的知识,体验到学习的乐趣。对这个年龄段的孩子来说,兴趣的培养十分重要。有了兴趣,学生才会积极主动地去学,去吸收知识,所以小学阶段的数学作业的设计,一定要符合那个阶段孩子的特点,富有趣味性,才能吸引学生。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

趣味性作业数学
“揪”出音乐教学的趣味性
提高化学实验教学趣味性的实践探索
作业
我为什么怕数学
数学到底有什么用?
把握民生新闻趣味性的几点思考
数学也疯狂
我想要自由
三十六计第七计:无中生有
错在哪里