初中德育教学中的转化与结合略谈
2015-08-15张彧
新课程·上旬 2015年19期
张彧
(甘肃省兰州市第四十九中学)
初中德育教学中的转化与结合略谈
张彧
(甘肃省兰州市第四十九中学)
近年来,随着我国新课标的深入开展,对德育教学的要求越来越高,德育教学作为学生德、智、体、美全面发展的重要教学之一,不仅有利于促进学生体育素质的提高,更有利于学生促进学生思想道德的提高,促进广大学生全面发展,尤其是对价值观还没有完全形成的初中生,不断实现德育教学中的转化与结合对初中生的全面发展尤为重要,为此,将重点研究初中德育教学中的转化与结合问题。
初中;德育教学;转化;结合
如今,随着我国教育改革的不断推进,人们的教育观念不断更新,迫切要求进行德育教学的转化和结合,以更好地适应新课程的改革的要求,作为老师也要更加注重德育,通过德育培养他们的社会主义道德品质,使广大初中生以后的学习拥有正确的思想指引,同时也利于提高他们的文化品位和审美情趣。
一、始终坚持德育思想理念
在初中教学中实现德育教学中的转化与结合,就必须始终坚持德育思想的课程设计理念和教学理念。在体育教学方面,学校可以加大资金投入,不仅要合理规划学校的体育场地,充分利用学校现有的各种体育资源,让学生在学校有限的体育场地达到更好地练习效果,同时还要加大对理论课的教育,要努力突出学生特色教育以及学生技术能力的培养。在其他科目中始终坚持对学生创新精神的培养,让学生始终保持充沛的学习精力,积极参与到实践课堂中来,能够主动向老师提出课堂上的质疑,同时提出自己独特的意见或建议,注重提高学生的综合素养。……
登录APP查看全文
