吴芳芳

（江苏省苏州市吴江区南麻幼儿园）

家园沟通三部曲

吴芳芳

（江苏省苏州市吴江区南麻幼儿园）

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”幼儿园作为学前教育机构，担负着教育幼儿和服务家长的双重任务，为了提高幼儿教育的整体效能，促进幼儿全面发展，幼儿园在完成日常保教任务的基础上，也要重视并做好家长工作。因此，从“真挚语言营造和谐氛围”“温暖语言缩短家园距离”“激励语言促进家园共赢”三个方面阐述家园沟通中教师的语言智慧，在幼儿园和家庭建立一种合作、互补、一致的关系，真正携手完成育儿的使命。

家园沟通；幼儿；家长

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”家长工作很大程度上取决于教师与家长语言的沟通，富有智慧的语言可以让幼儿园教育和家庭教育的简单相加成为1+1＞2的合作教育方式。

一、真挚语言营造和谐氛围

人与人之间的沟通贵在真挚，教师和家长只有真正建立相互信任、尊重、支持的伙伴关系，形成一种亲密的情感，才能实现真正意义上的平等沟通。所以，真挚的语言是家园沟通的基础，它可以起到画龙点睛的效果，让家长和教师一起努力为幼儿营造一个和谐的家园共育氛围。

例如，有一次，小旭奶奶因为孩子的午餐问题来园和我交流。……