孩子能否健康成长，关系到祖国的未来与发展，关系到民族素质的整体提高。但是随着互联网时代的到来，孩子们沉迷网络日益严重，分辨是非能力十分脆弱，且青少年犯罪率越来越高。学校为了片面追求升学率，受利益驱动，对法律道德教育越来越弱，有的学校甚至将德育教育的任务交到了家长的身上。重文化轻道德法律的现象在部分学校十分严重。一是不利于我省青少年整体素质的提高，二是丢失了传统文化。强化中小学道德法律意识，增强其分辨能力，预防青少年违规违法犯罪十分必要。

为此，省政协委员陈兴波建议：一是省教育主管部门出台《我省中小学学校道德法律进课堂指导性文件》，每周不少于一节课，利用参观、学习、演讲等方式强化青少年道德法律意识。二是各地市中小学教育主管部门可以根据学生年龄阶段开展每年两次的道德法律实践课，邀请法律工作者进学校，结合学生实践，传授法律，带领学生参观监狱，观看教育录像。三是各地市将德育法律进课堂教育纳入学校评比中，从而促进青少年健康成长。