李艳荣

（呼和浩特市第九中学，内蒙古 呼和浩特 010010）

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说∶“让学生变得聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”广泛的阅读有助于学生形成良好的道德品质和健全的人格，向往真、善、美，摒弃假、恶、丑；有助于沟通个人与外部世界的联系，使学生认识丰富多彩的世界，获取信息和知识，拓展视野；有助于学生理解和运用祖国的语言文字，提高语言表达能力和作文水平；有助于培养学生收集和处理信息的能力、思维能力、审美能力；有助于培育学生热爱祖国语言文字和中华优秀文化的思想感情。阅读如此重要，但是在农村，无论家长还是学生对阅读的重视程度都远远不够,有相当部分学生读书非常被动，缺乏阅读的兴趣。除课本外不愿读其他书，或是只读与考试有关的书目，如何培养农村学生的阅读兴趣，调动学生阅读的积极性，加强农村孩子的阅读，引发了我的思考，我认为应从以下几个方面入手∶

1 润物细无声——以身示范，培养阅读兴趣

教师自身行为蕴含着一种巨大的教育力量，对学生起着潜移默化的作用。苏霍姆林斯基说∶“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”要让学生热爱读书，教师首先要爱读书。语文教师不仅要读经典作品，还要多接触少儿报刊、图书等，根据学生的胃口推荐适合他们阅读的报章杂志，把适合学生阅读的书籍带进教室，供学生传阅。……