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高职《建筑识图》课程教学探讨

2015-08-15潘娅红

科技视界 2015年8期
关键词:图纸内容高职

潘娅红

(台州职业技术学院,浙江 台州 318000)

建筑识图这门课程是土建类专业的一门专业基础课程,学好这门课程对于后续的手工绘图以及计算机辅助识图都有极大的帮助。而这门课程恰好又是一门比较抽象的课程,让很多高职类院校的学生很难理解。《建筑识图》这门课是高职院校建筑类的专业基础课,但是由于这门课程的理论太强,内容枯燥又苦涩难懂,学生在学习这门课程难于理解与掌。我们就这门课程的教学进行以下的探讨,来改进教学思路,全面提高学生的综合学习成绩。

1 合理确定教学目标和重难点

在一些高职类院校,在设定教学目标的时候,不能过高也不能过低。从总体上说,学生通过对这门课程的综合学习,能够绘制并且识读一般常见的建筑工程图样。通常情况下,我们会犯的错误就是“望文生义”,所以学生在学习这门课程的时候,很多人认为只要读读图就可以了,绘制图纸在实践中缺失占据了很重要的地位,但是读懂图纸同等重要。造成有些学生读不懂图的主要原因是,学生在抄绘了一张图纸之后,就没能继续学习专业的知识,更没能在课后加强学习来提高自己的专业水平。即使是学会了识读图纸内容以后,对专业的知识并不理解,甚至于连课程中最基础最简单的内容都完全搞不懂。况且,在面对以后的工作中,这些高职类院校毕业的学生多数从事的行业都是施工、监理等工作岗位,这些毕业生几乎天天都与图纸打交道,都要求他们具备很强的读图能力。……

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