曹爱凤

（盐城工学院，江苏 盐城 224000）

《高等学校学生资助政策简介》系统介绍了我国目前高校的主要学生资助政策。本文主要研究高校对家庭经济困难学生的资助。家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。

目前，我国高校在国家的支持下已经建立了国家助学贷款为主体，“奖、助、减、免、贷”有机结合的高校贫困生资助体系，另外还为新入学的经济困难的新生，建立了“绿色通道”制度。在国家和高校的共同努力下，大部分经济困难学生都能获得与其困难程度相称的经济资助。

然而，值得注意的是，一些高校在对家庭经济困难学生资助的过程中，只重视为学生提供物质帮助，而忽略学业、心理等其他方面的关注，而使得资助很难达到预期的效果。

结合本人的工作经历以及对部分家庭困难学生的访谈，笔者发现在贫困学生资助过程的具体实施中至少还存在着信息公开与保护学生隐私、教育公平与教育补偿、授之以鱼与授之以渔等方面的冲突。

1 信息公开与保护学生隐私的冲突

家庭贫困学生通常会受到多方面照顾，特别是经济方面。受到金钱的诱惑，部分学生会冒充家庭贫困学生，以期分得一杯羹，而将真正困难学生挤出受助范围。为了避免这种情况的发生，也为了避免高校工作者 “暗箱操作”，使各种资助政策能够真正用到家庭贫困学生身上，所有高校在学生申报过程中几乎都要求“公平、公正、公开”，要求贫困学生将自己的情况写成申请并提供相关证明材料交给辅导员，辅导员一般再通过舍友、班委会等途径进行核实，申报成功后还必须在一定范围内公示。……