李广河北省石家庄循环化工园区丘头中学

新课程理念下初中美术教学的创新

李广
河北省石家庄循环化工园区丘头中学

当今社会具有鲜明的时代特征，人类正步入一个以“智力资源的占有、配置，知识的生产、分配、使用”为最重要因素的经济时代。知识经济成为经济发展的主流和国家竞争力的核心，而知识经济所依赖的知识生产、分配、使用的核心是知识创新。知识创新所需要的却是大量的创新人才，所以顺应时代和未来社会的发展，培养有创造力的人才就成为教育的重中之重。这无不刺激着我作为一个美术教育工作者如何在自己的工作领域中发挥才能，以培养适合新时代发展需要的新型人才为己任，创新理念创新课堂创造性地进行美术教学。

我们知道，相当于其它学科，美术教育更关注培养学生的创造力，更关注培养学生的求异思维，那么如何在实际教学中运用现代化的教育艺术手段进行教学，培养学生的独立性、自主性，引导学生调查探究，富有个性的学习，使每个学生的创造力得到发挥呢？

首先，教师以全新的教育理念为指导，结合美术学科的特点进行教学。美术课程标准从美术学习方式出发，从促进学生素质发展出发，划分为“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域，为学生自主学习、创新实践、合作学习提供了机会和平台。如“造型·表现”、“设计·应用”，强调学生自由表现，大胆设计制作。“欣赏·评述”不仅拓展了学生视野，提高了审美情趣，而且提升了学生的审美品质。……