郑军生江西水利职业学院

浅析中职机电类教师继续教育培训

郑军生
江西水利职业学院

随着科技创新、教育创新、知识创新的步伐加快，现在相关企业对中职机电类学生的要求越来越高了，机电类教师面临这样的情况下，不得不需要经常“充电”，除了通过国家政策上的培训，更需要侧重自我主动地参加校企合作、企业实践培训，提高自身的专业知识和技术能力，保持继续教育，持续培训，终身学习的理念和行动，才能紧跟时代发展步伐。

中职；机电类教师；继续教育培训

一、中职机电类教师继续教育培训目的

为了培养更多的教师，尤其是新进的青年教师，希望在有关政策和中职机电类教师继续教育培训的新模式的正确引导之下，能够实现自主学习，创新学习和主动实践，尽快地提高教学理论和实践的教学水平和能力，培养技能人才质量，加快技能人才规模化培养，达到现代职业教育发展的新需求和新目标，满足现在学生学习的最大需求和期望，更重要为能够建立培养理论实践技能一体化双师型教师的队伍，并形成理论体制，为一体化课程体系的顺利推广创造有利的条件，促进学校教育办学和教育质量的整体提高。

二、中职机电类教师继续教育培训的模式

对青年教师主要采用“主动培训、自我选择、形式创新、学期考核”的继续教育培训模式，分三阶段培训：短期一周的继续教育培训；中期一个月的继续教育培训；……