田振杰河北省石家庄市藁城区廉州三中

地理课堂是实施素质教育的重要阵地

田振杰
河北省石家庄市藁城区廉州三中

在科学技术高度发达的今天，现代化与环境的矛盾更加突出。地理科学对社会主义建设来说是一门迫切需要的科学，对国民教育来说也是必不可少的。现就地理教学在中学素质教育中的地位和作用提些个人的看法。

一、地理教学有独特的德育功能

《中国教育改革和发展纲要》提出：中小学要全面提高学生的思想、道德、文化科学、劳动技能和心理素质。地理对帮助学生树立正确的世界观具有独特的德育功能。

地理教学能使学生比较全面地认识家乡，认识祖国，认识世界，认识自然界，这就能对学生进行热爱家乡，热爱祖国，热爱人类赖以生存的地球环境，能对学生进行人与自然和谐相处的现代文明、思想境界、行为规范的教育，发展人与自然和谐相处的思想品德，培养全球意识和国际意识。

世界地理教学，对培养学生热爱世界劳动人民，维护世界和平，反对侵略战争，增进世界各国人民的相互了解和友好往来，都有重要作用。

历史上的反动统治阶级有意把各种自然现象加以神化和妖化，把自然界的突变，如狂风、暴雨、洪水、山崩、地震以及日月食等，都归之于妖魔鬼怪的兴风作浪，用以恐吓群众，欺骗群众和愚弄群众，以维护其反动统治。自然地理教学可以把上述各种自然现象进行科学解释，地球上大气的运动和大气热量收支平衡原理；……