苏晓贺内蒙古呼伦贝尔根河市阿龙山镇幼儿园

论幼儿语言表达能力培养的策略

苏晓贺
内蒙古呼伦贝尔根河市阿龙山镇幼儿园

幼儿的语言教育在其成长教育过程中具有重要地位。作为一名幼儿园教师，需要探索多样化的教育教学手段，通过不同的方式激发幼儿学习语言的兴趣，引导他们使用适当的语言准确地表达自己的所见所闻，并提高他们的认知和沟通能力。

语言环境；口语训练

小班幼儿由于年龄关系以及认识水平有限，在语言表达上多数不玩整，有的幼儿甚至只会用一些简单的词或词组来与别人进行交流，在语言表达上有一定的缺乏。因此，对小班幼儿进行语言方面的培养，帮助他们更好的发展语言表达是必要的。

一、语言环境

1.良好的幼儿园氛围。

小班幼儿刚进入幼儿园，在语言表达方面较为不足，具体表现在：同伴间缺少交流，上课多数幼儿不愿上来发言、不敢大方地面对集体发言，讲述时语言不完整等。要改变这种状况，要从以下方面逐步提高：

（1）引导幼儿开展各种有目的、有计划的丰富多彩的语言活动。如：请幼儿来进行语言表演（朗诵儿歌、讲故事）开展丰富的语言教学游戏等，都对幼儿语言能力的培养具有促进作用。尤其在讲故事活动中，不仅幼儿的兴趣高，而且还能发展幼儿的创造性思维。故事是幼儿最喜爱的一种文学形式，幼儿听得那么认真，当请他们讲述时，他们也可以会绘声绘色地表演。……