梁彦岗河北省元氏县第九中学

思想政治课教学中要发挥学生的主体作用

梁彦岗
河北省元氏县第九中学

新课程改革带来了新的教育教学理念，我和所有的教育工作者一样，以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生主动参与，在教学中尊重学生，凸显学生的主体地位。许多教师在这方面作了积极的探索，本文主要谈谈我在教学实践中的一些具体做法，与同仁探讨。

一、转变思想，真正树立“以学生发展为本”的意识

中学思想政治课不仅是学校教育工作中的重要内容，更是德育工作的主渠道，是提高学生思想觉悟、道德品质，使学生成为有用人才的重要手段。长期以来，许多教师为获取考试高分，采取“满堂灌”“死记硬背”的教学法，忽视了学生独立思考和思维创新能力，极不符合素质教育的要求，也使政治课成了学生“最不受欢迎”的课。如何走出政治课的这种恶性循环，摆脱目前的困境，这就要全面贯彻素质教育，彻底抛弃应试教育的方法和模式，切实做到以学生的发展为根本，切实提高广大学生的创新精神和实践能力，真正实现知识、能力、觉悟的三者有机统一。在具体的思想政治课教学过程中，学生主体作用的发挥往往很不理想，主要原因在于教师习惯于让学生跟着自己的思维转，这样学生成了学习的机器，缺乏主观能动性，没有自觉性和创造性，只是一种被动接受，与发挥学生的主体性，提高学生素质的要求是很难适应的。……