刘会欣河北省石家庄市藁城区南董学区中学

借助初中语文教学实施心理健康教育

刘会欣
河北省石家庄市藁城区南董学区中学

语文教学内容广泛，涉及到社会、自然的各个方面。可以说世界有多宽广，语文教学的内容就有多宽广。体现传统美德、高尚情怀的文学作品，在语文教材中俯拾皆是。教师能抓住这些内容，入情入理地讲解、讨论，使学生产生共鸣，深受感染，必能在思想上受到启迪，使人格得到升华。可以说语文教学为学生提供了一个体验人生、认识自然和社会的大平台，促使学生心理健康快乐的成长。

从古至今语文就以文以载道见长，对学生的思想教育一直是语文教学不可推卸的责任。那么如何在语文教学中实施心理健康教育呢？我觉得主要从以下几方面去做：

一、教师要有自我心理保健意识

我们的社会已进入信息化时代，人类的生活节奏在加快，知识的更新速度令人惊目。教师在工作中除运用传统的教学教法外，必须用更多的时间和精力去选择、组织优秀的教学软件，高效的教学方法，进行大量的教学研究工作。同时还要投入更多的精力去关注学生丰富多彩的学习生活和个性发展。这种劳动更加繁杂、更加需要精力。因此教师既要钻研专业知识，又要努力学习一些有关教育心理学方面的知识。在深入学习、牢固掌握其中的基本理论和教育观点后，应用这些专业知识减轻或消除学生的心理压力。……