赵美琴

摘 要：学生英语阅读水平的提高直接影响着学生语言水平的提高，它是检验学生语言水平的主要标准之一。尤其是在当今的社会环境下，阅读水平的高低对于信息量的获取有着重要的作用。而在初中英语教学中教师更应注重对学生阅读水平的培养。目前，初中英语教师对于加强阅读教学改革、有效提升学生的英语阅读水平应给予充分的重视。结合教学经验提出了几点关于有效提升初中生阅读水平的对策。

关键词：初中生；英语阅读水平；对策

一、诱发学生自主阅读兴趣

兴趣为促进学生更好地学习起着极为重要的作用。故而，培养学生的阅读兴趣能够诱发学生的学习热情与积极性，自然也能够使学生英语阅读学习事半功倍。对此，在进行英语阅读教学过程中，教师应充分诱发学生的自主的阅读兴趣，从而取得最好的阅读教学效果。传统教学中，教师一直在阅读教学过程中占着中心的地位，即fast reading，intensive reading，ask questions，然后再对学生进行一些语言知识点的讲解。在此阅读教学过程中，学生是完全在教师的控制下完成学习，处于被动的学习状态。长此以往，阅读教学过程中逐渐形成了教师牵制学生学习的教学模式。而这样的教学模式直接导致了学生学习兴趣低下，阅读水平难以提升。故而，教师需要改变这种机械阅读，以此让学生对阅读学习充满热情与动力，从而真正投身于阅读教学活动中去。例如，教师在进行Module 1“ How to learn English”教学时，让学生首先对其中的课文进行阅读，再随机抽取学生阅读，并解释其意思，教师可以从旁协助学生。……