王建勇

（吕梁市离市区江阴高级中学 山西 吕梁 033000）

在中学物理中，摩擦力什么情况下做正功或什么情况下做负功是一个学生容易混淆的问题，错误率较高，这里笔者将简单地讨论一下这个问题.摩擦力产生于两个相互接触的、有弹力作用的、接触面粗糙的且相互之间存在相对运动或具有相对运动趋势的物体之间.滑动摩擦力，其大小可用公式f＝μFn进行计算；而静摩擦力的大小取决于物体所受其他力和当时物体的运动状态，然后应用牛顿第二定律求解.在根据W ＝Fscosα，讨论摩擦力对物体做功时，不但要搞清摩擦力的大小和方向，而且要明确物体在摩擦力作用的过程中所发生的位移及位移与力之间的夹角.而位移的确定必须事先选好参照系，在高中物理中我们往往以地面作为参照物.明确了力F 和位移s及它们之间的夹角α，求功已是显而易见的问题了.

1 滑动摩擦力做功

1.1 可以对物体做负功

这是最常见的情况，当滑动摩擦力阻碍物体运动或物体克服滑动摩擦力运动时，其对物体做负功.

【例1】如图1所示，滑块B在长木板A上运动，A 在水平面上运动.若v1＞v2，则B相对A 向右运动，则B受到方向向左的滑动摩擦力f1，此时滑动摩擦力f1的方向与运动方向相反，滑动摩擦力做负功.同时，A 物体相对地面向前运动，A 受到地面对它的摩擦力也与运动方向相反，地面对A 的摩擦力对A 做负功.

图1

1.2 可以对物体不做功

同样在例1中，若取水平地面为研究对象，虽然受到物体对……