衢州市高三年级第三次教学质量检测作文
2015-08-07
中学生天地·高中学习版 2015年8期
【题目】
阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
三年前,他从北京大学退学,转学到北京工业技师学院。从众人艳羡的高材生到普通的技校生,从北大生命科学研究院人才储备军到未来的技术工人,这样的身份转变,让人诧异。谈起当年的决定,周浩坦言,“毫不后悔,很庆幸”。
毕淑敏在《我的五样》中有这样的话:人们在清醒地选择之后,明白了自己意志的支点,便像婴儿一般,单纯而明朗了。
阅读以上文字,即将高中毕业的你有什么所思所感?结合自己的体验,写一篇不少于800字的文章。
要求: (1)选好角度,确定立意,自拟题目。(2)不得脱离材料内容及含义的范围作文。(3)明确文体,但不得写成诗歌。(4)不得抄袭、套作。
【命题意图】
题目取材于大学生选择自己的专业和发展方向的故事,高三学生虽然还未经历这样的事情,但对这样的题材并不陌生,并且自己也即将面对这个问题。这个题目意在考查同学们对现实的关注度,对自我、对人生的思考能力。
【写作立意】
审题难度不大,关键词之一“选择”显而易见。除了“选择”之外,“高中毕业”“所思所感”“自己的体验”等提示语还要求同学们在文中要涉及“高中毕业”“人生规划的思考”,可以有所偏重,但不可缺少任何一个。这是审题的关键点和难点,要求同学们具备较强的思辨力。立足于现在,分析自我现状,又有对未来人生,尤其是大学专业选择的思考,再对职业规划进行稍微的延伸,是最佳立意。
【评分标准】
立意上涉及“选择”“高中毕业”“人生规划的思考”三者,可以有所偏重,但不缺少其中任何一个,得50~60分。……
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