刘 蕾，宋彩萍，游建平，彭 渝，张恩全

突发公共卫生事件应急救援护理培训的实践与思考

刘 蕾，宋彩萍，游建平，彭 渝，张恩全

目的：探讨突发公共卫生事件应急救援护理培训的做法和思考。方法：对我军首批援利医疗队执行抗击埃博拉疫情任务的68名护理人员进行为期40天集训。培训内容包括援建埃博拉诊疗中心功能布局、规章制度、工作流程、埃博拉病毒病及西非常见传染病相关知识、消毒隔离技术、应急预案、心理干预、英语交流能力、外事外交常识、国际卫生法规、利国风俗文化、防护安全等。培训采用专题讲座、视频演示、操作示范、模拟演练等多种形式。培训结束后，对所有培训人员进行专业理论、个人防护用品（PPE）穿脱技能考核。 结果：68名护理人员全部通过理论和PPE穿脱技能考核，合格率达到100%。不同职称人员在理论和操作考核中成绩无差异；不同年龄人员的PPE穿脱技能考核有差异，其中30～39岁组最高；本科生PPE穿脱技能考核高；有无重大救援经历无差异。结论：构建一支高素质的护理队伍是应对突发公共卫生事件的客观要求，必须加强应急救援护理人才培训，注重培训内容的广泛性和针对性，培训方式的多样化和创新性，强调培训考评的规范性和有效性。

突发公共卫生事件；救援；护理培训

突发公共卫生事件是指突然发生、造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒及其他严重影响公众健康的事件[1]。……