张利宝 罗兴蓉

历史材料解析题具有取材广泛、考查功能全面、设问灵活等特点。它对同学们的能力要求较高，注重考查理解能力、归纳能力和文字表达能力。同学们对于此类题型普遍认为“难”，出现这种情况，很重要的原因是缺少审题的技巧、平时又缺少相应的训练而造成的。为此，本文结合近几年的高考题，将材料解析题的一般审题方法与技巧进行归纳整理，希望能够帮助同学们提高高考成绩。

第一步 读：先读设问，后读材料。

例1 材料一 “方里而井，井九百亩，其中为公田。八家皆私百亩，同养公田，公事毕，然后敢治私事。”

——《孟子·滕文公上》

材料二 “至秦则不然，用商鞅之法，改帝王之制，除井田，民得买卖。富者连阡陌，贫者无立锥之地。……故贫者常衣牛马之衣，而食犬彘之食。”

——《汉书·食货志》

材料三 金宝庐舍，转瞬灰炽，惟有田者，岿然而独无恙。故上至绅富，下至委巷工贾，赢十百金，即莫不志在良田。

——陶煦《租核·推原》

（1） 材料一反映了哪一种土地制度？

（2） 材料二反映了该制度发生了怎样的变化？发生这一变化的根本原因是什么？发生这一变化对社会产生了怎样的影响？

（3） 材料三反映的现象对社会发展产生了怎样的影响？

解析 第一问：材料一中有“井”“公田”等字样，材料选自《孟子》，由此可知答案是“井田制”。第二问：材料二中有“商鞅之法”“除公田”等字样，“废井田”的根本原因是生产力的发展，影响是“富者连阡陌，贫者无立锥之地”，即贫富分化加剧，阶级矛盾激化。第三问：材料三反映的现象是“莫不志在良田”。