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论述文观点在哪里

2015-08-04王敏

高中生学习·高二版 2015年4期
关键词:生物智慧人类

王敏

《作为生物的社会》对传统生物学过分强调个体行为和动物本能的观点进行了反思,也对人类盲目自大、不能充分认识自身的生存危机作出了警示,表现出深厚的人文关怀。作者的这些观点态度在文中是这样表现出来的。

全文分三个部分, 其中1、2段和11~13段重在写人类,3~10段重在写其他生物。

人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性,是可以互为比照的,人类应该尊重其他生物,汲取它们社会形态中最有价值的东西——发挥集体的智慧和力量。为此作者为我们介绍了以蚂蚁为主的许多小生物的一些行为现象:“蚂蚁的确太像人了,这真够让人为难”;从“培植真菌,喂养蚜虫”,到“迷惑敌人,捕捉奴隶”,到“使用童工”“交换信息”,简直和人类的行为毫无二致;“它们什么都干,就差看电视了”……在这里,作者以幽默的语言,列举了蚂蚁一系列的社会行为,故意用描述人类行为的语言来描绘小生物,和文章开头的一段用描述昆虫的语言来描绘人类恰成对比,蚂蚁搬运食物、建造蚁丘是这样,蜜蜂寻找花蜜、营造蜂房也是这样。不仅昆虫如此,小到黏菌,大到鱼群、飞鸟,都表现出这种集体的智慧。文章最后,作者提出,其实人类比动物更具有社会性,但我们人类都出现了什么样的状况呢?“虽然我们无论如何也是所有群居性动物中最具社会性的——比蜜蜂更互相依赖,联系更密切,行为上更不可分,我们却并不经常感到我们的联合智慧。”这就呼应了文章所持的“个体”微不足道、“群体”智慧无比的观点。

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