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一道课本例题的再思考

2015-08-04张琼

初中生世界·八年级 2015年2期
关键词:直角坐标原点轴对称

张琼

已知正方形ABCD的边长为4,建立适当的平面直角坐标系,分别写出各顶点的坐标.

【评析】本题比较简单,建立适当的平面直角坐标系即可解决问题.课本上的解法是:如图,以点A为坐标原点,分别以边AB、AD所在直线为x轴、y轴,建立平面直角坐标系,那么点A、B、C、D的坐标分别为A(0,0)、B(4,0)、C(4,4)、D(0,4).

【反思】还能不能建立不同的平面直角坐标系来表示例3中正方形各顶点的坐标呢?答案是肯定的,其实我们可以把原点选在正方形的中心(如图2、3),所以4个顶点的坐标都很简洁且具有良好的对称性,这样可以更简便地解决问题。

【深入探究】

变式1:如图,以正方形ABCD的中心O为原点建立平面直角坐标系,点C的坐标为(2,2),求点A、B、D的坐标.

【评析】图形的对称变换是新课程标准中的一个重要内容.不仅在三角形、四边形、圆等图形的学习和研究中有大量应用,而且在平面直角坐标系中也有很好的应用与体现.点(x,y)关于x轴对称的点的坐标(x,-y);点(x,y)关于y轴对称的点的坐标(-x,y);点(x,y)关于原点对称的点的坐标(-x,-y) .

【解】A(-2,-2),B(2,-2),D(-2,2).

变式2:如图,在平面直角坐标系中,动点P在以O为圆心, 为半径的圆上运动,整数点P有____________个.

【评析】 整数点P可能落在各象限内,它们之间存在着某种对称思想,只要寻找到一个象限上的整数点便可解决所有的整数点问题.

【解】共有8个,分别是(2,1),(1,2), (-2,1),(-1,2), (2,-1),(1,-2), (-2,-1),(-1,-2).

变式3:下列四个函数① ;② ;③ ;④ 中,关于 轴成轴对称图形的是____________.

【评析】本题可画出函数各自图象观察解决,也可从坐标对称的角度来理解函数图象关于 轴成轴对称图形.

【解】只有 ④正确.

变式4:如图,已知抛物线C1: 的顶点为P,与x轴相交于A、B两点(点A在点B的左边),点B的横坐标是1.

(1)求P点坐标及 的值;

(2)如图,①若将抛物线C1绕点O顺时针旋转180°,试写出旋转后抛物线的解析式;

②抛物线C2与抛物线C1关于x轴对称,将抛物线C2向右平移,平移后的抛物线记为C3,C3的顶点为M,当点P、M关于点B成中心对称时,求C2与C3的解析式;

【评析】解题时可借助常规方法求解,也可借助坐标的对称性解题:如果函数图象关于x轴对称,则函数值y变为相反数-y,而自变量x不变;如果函数图象关于y轴对称,则自变量x变为相反数-x,而函数值y不变;如果函数图象关于原点成中心对称,则函数变量x、y都变为相反数-x、-y.

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