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在中国,谁能搞定虎妈赵薇?

2015-08-03陈翔

中国计算机报 2015年20期
关键词:虎妈万众终身教育

陈翔

一部正在热播的电视剧《虎妈猫爸》,一场刚刚结束的首届国际教育信息化大会,一个即将到来的六一儿童节,三者就这样共同将中国的基础教育问题再次引入热议话题。

电视剧《虎妈猫爸》正在热播,还被冠以“现象级”影视作品,源于它展现了一个核心的社会话题:下一代基础教育。可现实世界里,谁能搞定虎妈赵薇?

自然不是猫爸佟大为。面对赵薇饰演的70、80后新一代白领虎妈,搞定她们的只能是,让她们自觉意识到未来社会对子女的全新需求。如果虎妈仍旧一味套用父母时代的教育理念,而忽视了中国社会时下的最新需求,只能说未来没有后悔药,即便她们是白领或者金领又如何?

这并非危言耸听。

创新教育方式

虎妈最不能忽视什么?就是中国社会时下的最新需求:大众创业、万众创新的热潮和“互联网+”的趋势。这也和新一代虎妈的子女教育理念有密切关系吗?

从顶层思考来看,大众创业、万众创新,首先要解决的是创新人才的问题。只有书本知识的人才,不可能有创业的成功,只注重传统方式的教育,也不可能有创新的人才。从实施手段来看,互联网+教育,不只是提供了网络+电脑+软件的信息化工具,更重要的是改变传统教育体系、创新教育思维方式。

越来越多的虎妈也认识到,教育并非短短十几年的学校教育,而是人活到老、学到老的终身教育;教育未来不再是以教师为中心的标准式教育,而是以学生为中心的自适应教育。显然,虎妈钟情的填鸭式教育、应试教育不可能培养出未来中国社会需要的创新人才。那么教育到底该走向何方呢?

在由联合国教科文组织与中国政府共同举办的首届国际教育信息化大会上,笔者就找到了一个美国母亲,请她谈教育问题再合适不过:她是一个普通的母亲,拥有一个9岁女儿和7岁儿子的四口之家;她还是一位成功的职场女性,国际科技巨头企业中鲜有的女性总经理。

她叫夏乐蓓,新任的英特尔中国区总经理。

作为一个美国母亲

作为一个美国母亲,夏乐蓓认为:美国父母同中国父母一样,都期望将最好的给与子女,期望子女过得比自己更好。不过,美国人有深入骨髓的个体精神,尊重每一个独立的个体,也包括自己的孩子。

教育是万众创新的基础,对于创业者的要求不仅仅是技术能力、还包括协作能力、管理能力、判断能力等多种综合素质。为了考学成功仅仅聚焦应试教育,又怎能培养出各具特色的创新人才?

比如自2000年中国学生参加英特尔国际科学与工程大奖赛以来,前后共有 462 名学生获奖,共夺得 275 个奖项。你会发现这项赛事的奖项之多,完全有别于中国大多数以应试习题为主的大赛。这是因为大赛的初衷,是为了促成中小学生成为未来的创新主体,因此,每个人都有可能因不同项目中的一个闪光点而获奖,这更容易鼓励他们对科学和工程产生浓厚兴趣。这也折射出中美基础教育的最大不同:中国注重“多学、多练、多记、多考”,美国注重“多看、多问、多想、多干”。

此外,以学生为中心的自适应式学习也为万众创新提供了新的条件。夏乐蓓认为,万众创新的挑战来自于教育平等和教育质量。通过技术手段填平数字鸿沟的进程仍然在继续,而当下的热点则集中于如何提升教育质量。互联网+教育,其背后的云计算、智能设备、MOOC教育、教育社交平台,不仅可以让不同地区的学生都能接触到最新的教学资源,还能够通过处理和分析学生的反馈大数据,根据学生个体的不同特点提供不同的教学内容,从而改革现有的教育体制。

英特尔还为此在十年中投入10亿美元来解决教育问题,通过收购教育内容企业或与之合作,建立教学方法论,制作教学软件,为中国培养了229万的师资力量,支持2500万名学生借助技术进行学习,并致力于在未来推动以学生为中心的教育模式,构建个性化自适应学习平台,来提升综合教育质量。

这也让笔者颇感意外。

作为一家芯片企业,英特尔为何会投资师资培训和教学内容,而不仅仅是IT软硬件?

作为一家高科技企业,英特尔为何会十年中投入10亿美元发力基础教育,而不仅仅是高等教育?

作为成功的职场女性

作为成功的职场女性,当初刚刚迈出学校门槛的夏乐蓓,之所以选择加入英特尔,是因为早在学生时期就对英特尔有了全面的认识。“时任英特尔COO的是贝瑞特,而贝瑞特夫人是我所在大学的董事会主席。”她会心一笑。

其实,英特尔的奠基者除了拥有工程科技背景之外,本身也是创业家和创新者,而另一个身份则鲜为人知,他们当中的很多人还是大学教授,换句话说,他们本身也是教育从业者。教育是英特尔的基因之一,这句话一点不假。从基础教育开始培养创新人才,使得英特尔认为自身有责任在本土化的教学内容、专业化的教师培训、教与学的软件方案、端到端的信息化设施等方面投入,从而形成一个支持教育的闭环。

夏乐蓓还透露了自身成长中的细节:她,刚刚在英特尔度过了20年岁月。

从终身教育的角度来看,这意味着,她在英特尔所学比在学校中的时间还要长。据悉,她曾负责日本相关制造业业务,并在日本学日语,后又在墨西哥学西班牙语,现在又来到了中国。终身教育意味着她不会仅仅停滞在20年前进入英特尔的时刻,而是通过各种职位,各个国家的体验和学习,一步一步释放自己的潜能,被英特尔塑造为女性总经理。

面对互联网+教育的机遇,夏乐蓓认为:首先ICT是驱动教育变革的重要力量,将在培养中国新经济所需要的创新人才方面起到战略性的作用。英特尔会从教育角度持续开展生态系统的合作,推动整个教育的变革。这样的生态系统会包括政府领导,教育从业者,甚至学生和父母;其次会从技术角度开展生态系统的合作,比如ISV、SI、教育内容提供商、教育软件提供商等,提供教育行业更适合的产品、技术和解决方案;第三则是大众创新,英特尔刚刚宣布了众创空间加速器计划,可以帮助创客提供创新的机遇、创新的能力和相应的支持,以鼓励他们将好的想法、好的产品、好的技术投入市场。这既可以扶持教育行业的创客,也可以为终身教育提供一个难得的培训机会。

这下你该明白,为什么“大众创业、万众创新”能成为搞定新一代白领虎妈的重要砝码了吧。而互联网+教育则给任何一个投入教育的人或企业带来了新的机遇。

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