微课的设计及意义
2015-08-03谢元成
新媒体研究 2015年11期
谢元成
广州工程技术职业学院机电工程系,广东广州 510000
1 微课的产生及优势
1)教育机会的均等:世界上每一种促成机会均等和平衡的平台与形式都会受到社会的认可和欢迎,如淘宝、京东让地理位置不平等的商家获得了均等的销售机会,结果受到了很多商家的欢迎。微课在很大程度上带给老师教学的便利,另外一个方面也可以使受教育的机会更加的公平,如很偏远山区的孩子很多时候无法享受到优质的教育资源,微课就可以减少这种不平等的教育资源问题,使他们通过电脑和网络、甚至电视就可以分享到这种机会。
2)不受时间和空间的限制:微课受到广泛推广和欢迎的一个重要原因就是微课不受时间和空间的限制,特别是网络信息特别发达的今天,一个学习者可以在自己方便的任何时间和任何空间,利用微课进行学习。
3)碎片化时间的利用:微课受到欢迎的另外一个原因就是微课很短小,有研究统计,一般的视频超过八分钟以上,60%以上的学习者就有不想再看下去的想法了。短小精练的微课可以让相关的学习者充分利用自己的碎片化时间,即可以学习到知识,甚至还可以在学习的过程中打发无聊的时间。
2 微课的种类及制作
在这里,仅仅从微课的制作方法和手段来进行分类:
1)视频拍摄:这类方法比较常用,也是一种最直接、最简单的微课制作方法。有了这个拍摄的视频素材后,我们只要通过简单的剪辑就可以形成一个微课视频。……
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