汤郁

摘 要：目前，机械行业的迅猛发展，需要大批的机械行业的技术人才，而数控专业是目前的热门专业之一，基于此，本文围绕《数控车编程与操作》一体化进行研究与探讨。

关键词：一体化数控车床；一体化教育；教学内容；质量操控

中图分类号：TG519 文献标识码：A

从改革开放以来，职业技能方面改变的速率现在已经远远的超过了职业教育练习的发展速率，也即是职业教育训练大大滞后于职业技能改变，职业学校不能够及时、快速地培养习惯工业结构调整、社会经济迅速发展的技能技能人才。这种反差严重阻止了企业、经济和社会的可持续发展。

致使这类表象的原因是工作教育的教育思想、教育理念和教育方法，仍然未完全脱离传统的教育方式，校园对于学生的培育难以达到预期的方针，即不能够在必定的教育时段里成长为社会需求的契合工作规范的技术人才，因而，还是需要全方位地深化地进行教育改革。而教育改革的核心问题，即是怎么完满施行一体化教育，疾速培育技术人才。因而，工作校园要想进步教育质量，疾速培育社会需求的合格的技术人才，就必须采纳一体化教育。不然，工作校园只能把学生加工成“半成品”而面向社会，害了学生也害了公司，最终害了校园。

目前，机械行业的迅猛发展，需要大批的机械行业的技术人才，而数控专业是目前的热门专业之一，数控技术应用专业是各技术院校的主要专业之一，因此，数控车、铣编程的一体化课程教学改革是我们必须研究和探讨的课题。……