丁玲苹

【摘 要】在信息技术越来越流行的今天，我们的课堂正一天天地成为一种信息化的学习环境。然而信息技术是一把双刃剑，作为语文教学的一种辅助手段，恰当地运用信息技术会对语文教学起到积极促进的作用；反之，则会产生消极影响。因此，个人认为在语文教学中若要发挥信息技术的有效性，必须做到适时、适度、合情、合理。

【关键词】中职语文；信息技术；适时；适度；合情；合理

【中图分类号】G712 【文献标识码】B

【论文编号】1671-7384（2015）07-0084-03

“教学合为时而变，技术合为情而用”。信息技术作为一种教学手段和技巧，以它特殊的功能和优越性正受到越来越普遍的关注和重视，在各门学科中受到广泛应用，并被大力推崇。它猛烈地冲击着传统的教学体系，这也是语文教学史上一次重大的革命，促进了当今中职语文教学从形式乃至本质的变革。我们的课堂正一天天地成为一种信息化的学习环境，从最初的计算机辅助教学到如今的信息技术环境与教学设计创新，信息技术在课堂教学运用中经历了飞速的发展。信息技术也将成为一门现代教师和学生必备的用来进行教学与学习的专业技术。但是变革从来都是合理地“扬弃”，而不是简单地“否定”或轻易地取代。作为传承已久的语文传统教学，面对信息化强有力的冲击，既是挑战也是机遇。在新旧教学观念和教学手段互相冲击下，作为语文教师需要跨越不敢想象的教学空间，积极适应信息技术为语文教学带来的新思维和生存方式。……