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初探当前中国社会家庭教育中存在的误区

2015-07-21李丽

新教育时代·教师版 2015年21期
关键词:家庭教育误区

摘 要:本文根据当前中国社会家庭教育的现状,提出了当前中国家庭教育模式中的误区;父母如何学习升华伴孩子同成长;及父母在家庭教育中榜样力量。人生从家庭起航。家庭是孩子的天然学校且是不可他选的学校;父母是孩子的第一任老师也是不可替代且永不下岗的老师。

关键词:家庭教育 误区 父母 学习升华 榜样

一、社会时代对家庭教育的影响

现代社会要求国民有高素质,家长也是期望子女成龙成凤。而承担这个重任的父母们却是20世纪60年代、70年代、80年代熏陶成长的人,他们的人格打上了时代的烙印。而孩子是新时代的人,完全没有父辈们的时代烙印,这就形成了明显的反差。他们处在网络时代,商品社会的大潮流,交通的高速,信息的快捷,宇宙空间的缩小,科技不断翻新,东西方社会各种意识形态互相渗透、融合,多元文化,可以说被现代信息催大的。他们头脑装的东西远比大人多得多。你知道的许多他都知道,他知道的你却不知道;他看得惯的你看不惯,你看不惯的他偏去干;你说的他不愿意听,他愿意听的你还说不出来;不该会的他什么都会,该会的书本知识学不会;你说他学业不好,却能在网上遨游,分秒世界,一览宇宙,谈天说地,纵论天下。大人已远远落后于他们。信息化,网络化时代动摇了父母的权威。滚滚红尘,物欲横流,人们价值观念的变化,信仰危机;物资极大丰富,许多人尤其青少年被极大物化着,现在的孩子是在丰富的物质生活中泡大的;……

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