摘 要：大学英语的教学现状不容乐观，通用英语教学不再能够满足学生的学习需求。而学术英语是与某种特定职业和学科相关的英语，无论是对学生今后的职业发展，还是对其专业发展，都具有学以致用的效果。本文分析了大学英语的教学现状，提出了通用英语向学术英语转型的必要性。

关键词：通用英语 学术英语 必要性

Abstract： The present situation of College English teaching is not so optimistic. General English teaching cannot satisfy students needs. EAP （English for academic purpose） is about certain vocations and subjects， which is useful not only to students future career but also to their major development. The paper analyzes the teaching situation of college English and proposes the necessity of the shift from General English to EAP.

Key words： General English， EAP， Necessity

一、大学英语的教学现状

在经济全球化和社会一体化不断深化的时代，社会各界对大学英语应用能力的要求越来越高，如果没有专门领域或特定行业的英语工作能力，仅仅掌握基本的语言技能无法适应新时期的社会需求和个人职业发展的需要。可长期以来，我国大学英语始终是通用英语教学，即学生为打基础和考试学习英语。学生的英语水平无法使他们在自己专业上具有国际竞争能力，因为即使通过了大学英语四六级考试，大多数学生也感到没有能力用英语查阅文献，参加讲座和撰写论文。而由于全球化经济的发展，“英语作为国际通用语在中国社会越来越显示其重要性。各行各业对外语人才的需求愈益迫切，社会对大学毕业生的英语水平要求也越来越高，仅具有较强的阅读能力还不够，还要求有较强的口语和写作能力，能直接和外国人交流，能用英语完成采访、谈判等任务。”（蔡基刚 2011）从目前的状况来看，经过大学期间两年的英语学习，学生们普遍认为没有提高，甚至有倒退的现象。……