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多媒体在发动机构造与维修模块中的应用

2015-07-21任丽

新教育时代·教师版 2015年21期
关键词:多媒体应用教学

任丽

摘 要:多媒体教学信息技术发展日新月异,已经渗透到了教学的每个角落,它有效的提供了新的教学方法和手段,把从前很难完成的教学任务,变得简单化、直观化,让学生学的容易,教师教的轻松,是一个双赢的教学技术,所以得到了广泛的应用和推广。

关键词:多媒体 教学 应用

随着多媒体技术的发展,很多新的技术注入到当代教学课堂中,它使原来呆板的课堂,变得有声有色,不再是传统的教师、黑板、课本、学生,而是更多的图像、视频、动画等,在这样的情境化、游戏化、交互化的环境中,使学生从被迫学,变成我要学,这种角色的变化,使教学的效果有了很大的提高。

一、多媒体在发动机构造与维修模块教学中的应用

1.多媒体图片的应用

发动机构造与维修是一门基础课,上课的学生都为二年级,对发动机的总体结构完全不了解,如果直接去拆装发动机,很容易出现,漏拆、错拆或是拆完了不知道拆的是什么,还是不能达到理想的教学效果。所以在动手拆装前,先用图示展示今天要学的内容,先明白要学什么,才能到怎么学。这样可以促使学生的理解,有明确的学习目标。

2.多媒体视频的应用

在看完图解之后,将图解中的内容用视频展示出来,对学习的内容,有更深一层的理解,在操作的过程中,更有目的性、针对性,并且如果对视频中的内容,看不明白或是理解不了,可以重复播放、仔细观察,再讨论解决方案。如果是老师演示,①、学生人数比较多,导致部分学生看不到具体的操作过程和步骤;……

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