时念群 赵炳富

摘要：高职图书馆一直以来被束之高阁，没有发挥作为高校三大教育元素之一的地位应有的教育作用，图书馆合同管理制度和岗位职责的建立是一个完善的过，在实施总完善，在实践中完善。现阶段基本能够达学院图书馆进一步规范部门合同工管理，提高劳动效率的目的，尝试通过建立科学有效的志愿者服务管理制度，通过高职学校全员性的、校内外联合的、高职学校图书馆馆内外贯通的志愿者服务，以高职图书馆发挥教育作用为核心推动，实现以高职图书馆志愿者服务管理制度带动高职图书馆的教育功能实践。

关键词：高职；图书馆；志愿者；管理；制度

中图分类号： G250 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）06（b）-0000-00

谈及中国的高职教育如果以历史的观点来看，总是能追溯到很远，可以从清末说起。但当下的高职教育结构和状况的形成，基本可以从2006年作为一个起点。从2006年11月16日，中华人民共和国教育部颁布文件《教育部关于全面提高高等职业教育质量的若干意见》即教高16号文件，明确提出高职教育作为中国高等教育发展的一个类型。且同时开始实施“高职211工程”，即“国家示范性高等职业院校建设计划”：力争到2020年中国大陆出现20所文化底蕴丰厚、办学功底扎实、具有核心发展力且被国外高等职业教育界广泛认可的世界著名高职院校；重点建设100所办学特色鲜明、教学质量优良在全国起引领示范作用的高职院校；重点建设1000个技术含量高，有地方特色和行业优势的品牌专业。……