王明菊

摘 要：班主任是学生学校学习生活的直接负责人，既要做好学生的学习引导，也要做好学生的生活协调，还要处理好学生、家长、任课教师、学校四者之间的关系，工作任务量巨大。特别是在中职学校，正是学生身心发育的关键阶段，学生的素质可塑性强，同时存在的各种隐患也大，教学中就需要教师能够处理好自身与学生之间的关系，做到张弛有度、收放自如。本文笔者就自身的一些教学经验入手，就中职班主任如何做学生的严师、益友两点谈一下我对做好中职班主任工作的一点认识。

关键词：中职；班主任；严师；益友

中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）05-055-01

一、严格要求，做一个严师，培养学生良好的知识素养

中学时期正是学生各项情感认知、行为习惯养成的关键时期，也是学生人生观、世界观、价值观形成的重要阶段。而中职学生的基础知识、情感认知相对较差，教学中就更需要教师能够严格要求，让他们能够在这一阶段进行知识的补充，后发赶超，不断的提升他们的综合素质。

1、明确纪律，规范言行

俗话说“无规矩不成方圆”，有序的社会活动需要一定的法律进行限制，有效的教学活动也需要一定的规则纪律进行约束。所以教学中就需要教师能够引导学生明确纪律，规范他们的言行，让他们养成良好的行为习惯，有效的进行学习。但是学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。……