韩呈祥

山东省邹城市香城镇中心小学

浅谈如何管理好一个班集体

韩呈祥

山东省邹城市香城镇中心小学

班级是学生学习的一个基本的单位和组织，一个优秀积极向上的班集体，更加有利于学生得到充分、全面的发展。班级的环境影响着每个学生的成长，甚至决定着他们的人生方向。这就要求班主任适应时代发展的要求，努力培养团结友爱、积极向上的未来国家建设者。在班级管理中，要充分调动学生的主动性和积极性，加强与学生之间的交流，沟通，因势利导地促进各种类型学生的健康成长。

一、用心去关爱学生，了解学生

爱心是老师管理班级的源动力，是教师职业道德的核心，班主任要想管理好班级，就得做到关爱学生，用心去了解学生。真正的教育是心心相印的活动，只有从内心出发，才会到达他人的内心深处，应该学会把整颗心灵献给学生。只有付出真心才会让学生感受到你的爱，当学生真正的意识到教师对他的爱时，不管你是耐心帮助、温柔教诲还是严厉批评斥责，学生都会虚心接受，并积极改正。“亲其师，信其道。”得到学生的爱戴，就会产生一个强有力的磁场，把学生吸引住。班主任与学生接触的时间较其他老师来说，是最多的，对学生的影响也是最大的，在学生面前，班主任就是一本厚重富有哲理的书，同时也是一面可以照见自己和他人的镜子，所以为人师表，更要注重自身的修养，一言一行都要为学生做好榜样。

班主任在提高自身修养的同时，也要深入的去了解学生，尊重和信任学生，师生之间不同于父子母女，师生之情包含更多的社会情感，有更加广泛的意义。加强与学生之间的了解和沟通，时时刻刻去激励学生，多去发现学生身上的闪光点和优点，建立他们的自尊心、自信心和上进心。尊重每一位学生的人格，教导他们讲文明有礼貌、热爱劳动、团结友爱。班主任要树立职业道德，以自身的优秀品质去影响学生，认真做好学生前进道路上的引路人和指明灯。

二、严格管理，形成良好班风

俗话说“严师出高徒”，要想让全班的力量都集中在一起，必要的时候也要实行一些强制性的措施，但是，严的同时也要有章可循，要在鼓舞学生、激励学生的同时实行严格的制度，要做到有情、有信、有章、有爱。有了严格的管理才会形成良好的班风。

1、要有严格的班级管理制度，这是班主任对班级的活动的设计和谋划，这可以明确教育的目标要求，结合学生的实际情况，建设合理的班级结构。以科学、合理、严密、实际为标准，引领整个班级的前进方向。

2、要有严明的班级纪律制度，这是进行办理管理的基础与根本。根据班级与学生的的实际情况，建立操作性强、行之有效的纪律制度，对良好班风的形成起到很好的促进作用，从课堂纪律、宿舍纪律、卫生纪律等各方面进行有章可循的制度，培养学生的竞争意识，让学生自觉得约束自己，形成良好的行为习惯，也为其它工作打下一个坚实的基础。

3、要有严厉的处罚制度，这是所有措施的保障。对学生的错误进行有力的批评教育，可以在他们的内心深处产生强有力的刺激与震动，可以让他们对自己错误进行反省，帮助他们反思既往，终止他们的不良行为，促使他们向着正确的方向前进。

有了严格的管理，才会形成良好的班风。同时，良好的班风的形成也是对班主任一个最佳有力的肯定。拥有一个良好的班级氛围，可以很好地制约每个学生的心里，制约每个学生的行为，它相当于一股无形的巨大力量，对学生产生潜移默化的影响，并有着强大的感染力量。良好的班风反应整个班级的精神文明，也有利于增强全体学生的集体荣誉感和责任感。

三、切实落实班干部的职责

班干部是班主任对班级管理的执行者，如果说班主任是班级的灵魂的话，那么班干部就是班级事务的操作者。班干部是班主任的左膀右臂，是实施班级管理的关键力量。正确地选择、使用、培养班干部，可以使他们健康成长起来。切实落实班干部的职责与权力，采用民主方式最终决定的班干部，更的学生的爱戴与喜欢，这种形式下班干部有自己的压力，同学们更加会体谅班干部。班干部确实是老师的小助手，要培养常抓不懈，干实活，尽量公平办事。在整个班级中，班干部要有良好的工作作风，培养搞好学生的内部团结，要有建立良好风气的舆论能力，有应付突发事件的能力，有良好班级的建设能力。班干部有权利去处理小的班级事务，为班主任减轻压力，班干部是班级的主力军，但教师是他们的遥控指挥者，不能管死，不能大放。对班干部工作的指导也特别重要。因此，要本着对集体管理有利，对锻炼学生能力有利，对和谐师生关系、生生关系有利的原则来组建和培养班干部。班主任要善于调控班干部，充分调动班干部的积极性，让他们各负其责，当班主任的得力小助手。同时，班干部要将强与班主任的沟通与交流，及时的反应学生的心理与想法，认真搞好学生与老师的工作，消除师生之间的隔阂，认真完成班级任务，未建立，良好的班级贡献自己最大的力量。

总之，管理好一个班级并不是轻而易举的事情，他需要每一位老师进行深刻的探索与研究，也是不断摸索的过程，这项任务任重而道远，这就要加强班主任的自身学习，努力提升自己，提高自己的文化素质水平，更好的服务于国家的教育事业，为培养祖国下一代贡献自己的力量。