李蓉

这个深秋，注定不平凡。弯腰拾起一片落叶，细看着叶片上的美丽划痕，轻轻叹息。微风过处，一片片树叶落下，缤纷了一段林中小径，渲染了屋前屋后的山坡。忽觉有些冷，于是，我快步走向了学校，家长会后父母的唠叨早已随风飘散而去。

小小的一间教室，一眼望去，尽是林林总总的书，就像铺在地上层层叠叠的落叶。已是了无生趣，一片死气沉沉。耳边，总是回荡着班主任那几句冰冷的话：“初三了，关键的一年，你们要好好把握，可别掉队！”物理试卷发下来了，那醒目的分数，鲜红的大叉，深深刺伤了我的眼，刺痛了我的心。我面无表情，或许，这种伤痛由来已久，习以为常了！就像秋天的落叶一般，不足为奇了。

好久好久，我都没能和朋友们一起打乒乓球了，一起打羽毛球了。乒乓球拍就沉睡在教室的角落里，无人问津！羽毛球拍上也开始落满了灰尘。偶尔轻轻拿起，又不得不轻轻放下。人在初三，就像上紧的发条，不得不沉入在书山题海里，忘了日出日落，忘了周围那曾熟悉的一切。好想好想给心情放个长长的假！重温以前那些单纯无忧的日子，回想起以前那只天真快活的鸟儿，心中久久不能平息。窗外，又一片落叶轻轻掉下。

或许，一切都将成为过去。明年，操场那棵树又该会长出新的枝叶，再开出一大片花朵，在清风里摇曳着，也芬芳着。

直到上课铃骤然响起，我才回过神来，悄悄地收拾起一份心情。又是一节物理课，真没劲！唉，这次第，怎一个“苦”字了得！无聊之下，我在物理书上画起了树叶……猛抬头，物理老师看了我一眼。我吓了一跳，慌忙用修正液将那些树叶涂掉，可还能依稀看见……

又一次望着物理卷上赫然鲜红的大叉。我想，是该努力了！我还要上高中上大学呢。山外的世界正诱惑着我，除了最后一搏，我别无选择！

又一个阳光明媚的下午，做完作业的我向窗外望去，又一片落叶姗姗落下，像一只美丽的蝴蝶，那么轻盈，那么优美！

周末，再次路过那段林中小径，已是落叶满地了。轻轻地，我接住了一片悠然飘落的树叶，把它夹到书里。那天，我在日记本里写道：“这个深秋，注定不平凡！”

教师评语

本文是一篇散文，极富诗意美。一段故事，一种情感，作者将它承载到秋天的落叶上。而落叶既是全文的线索，又是全文的情感载体。叙写初三生活，采用了“蜻蜓点水”式的勾勒，较之写初三学子生活的其他文章来说，显得简约、淡雅、清新、隽永。无论是家长会后的责备，还是课堂上老师的敦促，简约而含蓄，而试卷上的分数与大红叉却又那么鲜明而突出。正是在这种反反复复之中，足见一名初三学子的辛苦与无奈，正所谓“人在初三，身不由己”，这次第，怎一个“苦”字了得。借景抒情非常到位，那落叶、那清风，分明是主人公内心的叹息、无奈的生动呈现。结尾照应开篇，显得余韵无穷！

开篇点题，引出“不平凡”的主旨。

微风、落叶，看似轻描淡写，实则都与家长会后父母的唠叨有关，由物及人，很自然地引向了要写的“初三生活”。

又一个“冷”字，点出初三非常态的生活及感受。

写出了初三学子怕考试的心理，真切细腻。

轻轻一笔，以景物描写烘托出对以前那些自由轻松的日子的怀恋与向往。

细微的心理活动，表明作者在积极调整，面向未来。

与前面不同，描写中陡增了美感，表明作者已然走出了初三生活的困惑，以崭新的姿态迎接未来。

一个“轻轻地”，微妙点出作者调整后的心理变化，已是“如释重负”。末句照应开篇，用“注定不平凡”有力收束，引人思索，余味无穷。