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青少年健全人格素养是实现“中国梦”的加速器

2015-07-13李小平

群文天地 2015年3期
关键词:精神家园中国梦青少年

中国梦,是实现中华民族伟大复兴的梦。中国梦昭示了我们要在中国道路上弘扬中国精神、凝聚中国力量,实现中华民族伟大复兴的信心和抱负。马丁·路德·金说过:“一个国家的前途不取决于它的国库之殷实,不取决于它的城堡之坚固,也不取决于公共设施之华丽;而在于它的公民的文明素养,即在于人们所受的教育,人们的远见卓识和品格的高下,这才是真正的利害所在,真正的力量所在。”青少年是中国梦得以实现的主力军,青少年是否有健全的人格素养,决定着社会进步的水准。中华民族的梦想和我们每个人的命运息息相关,而我们每个人具体的梦想是“中国梦”的真切展开。

一、解读中国梦

“中国梦”是习近平总书记于2012年11月29日在参观民族复兴展览时首次提出。并进而把中国梦定义为:国家富强,民族振兴,人民幸福。

回望历史,鸦片战争后,中华民族开始面临亡国灭种的危险。随之,中国人喊出了“救亡图存”的口号。但中日甲午战争的悲惨结局,使得先进的中国人意识到,中国要效法西方,必须先进行社会变革。于是,有了康梁变法,有了辛亥革命。辛亥革命虽然结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度,但并没有能够改变中国的社会性质,直到1921年中国共产党宣告成立,中国人在实现“中国梦”的历史进程中由此翻开了崭新的一页。经过艰难的探索,十一届三中全会后,我们党找到了中国特色社会主义的正确道路,赋予民族复兴新的生机。……

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