李松珊

【摘要】随着我国艺术教育事业的迅猛发展，舞蹈钢琴伴奏在舞蹈教学中起着至关重要的作用，切实加强舞蹈钢琴伴奏教师队伍建设、增强团队意识，建设一支师德高尚、业务精湛、规模适度、结构优化、充满活力的优秀舞蹈钢琴伴奏教师队伍是提高综合类大学艺术学科舞蹈教育教学质量的根本保证。

【关键词】当代；综合大学；舞蹈钢伴；教学团队

随着我国艺术教育事业的迅猛发展，舞蹈钢琴伴奏在舞蹈教学中起着至关重要的作用，舞蹈专业对钢琴伴奏教师的要求也是越来越高、越来越专业。目前在综合性大学及师范类院校中；如何建立顺应不断变化的教学改革、推进教学进程发展的新时期高素质的舞蹈钢琴伴奏教师教学队伍建设、怎样提高舞蹈钢琴伴奏教师整体素质、增强教育教学团队意识与促进机制成为目前社会所关注的重点。

钢琴伴奏教师在当今舞蹈教学中成为不可缺少的环节，作为舞蹈教学中的重要组成部分，舞蹈钢琴伴奏教师的能力与素质是舞蹈教学中的重要组成部分，与舞蹈教学紧密结合成为一个统一的整体。钢琴伴奏教师不仅仅是为了辅助舞蹈教学，更主要的还在于钢琴伴奏能够培养学生的节奏感，旋律感，提升音乐感知能力。

对如何加强舞蹈教师团队建设的这一领域的研究还处于初级阶段，而且基于此学科对于其他专业形成的交叉影响，并且从事此专业的教师对这一领域急需理论支撑、并且需要实现自身素质的提高和整合现有教育教学资源的迫切要求，因此在这一阶段提出对本课题的研究需要，也具有很强的现实意义。……