传统音乐表演专业人才培养模式的改革
2015-07-13刘云松
北方音乐 2015年14期
关键词:改革
【摘要】随着社会和文化事业的发展,人们对音乐表演专业人才的需求越来越大,对音乐表演专业人才专业要求越来越高。在新时代背景下,普通高等院校对于音乐表演专业人才的培养模式改革迫在眉睫。尤其是对于普通高校音乐表演专业课程体系的设置和音乐表演专业的定位成为现阶段迫切需要解决的问题。
【关键词】音乐表演专业 改革 明确定位 打破传统
关于普通高校音乐表演专业人才的培养,在面对社会变革、各大音乐学院和普通高校强有力的竞争下,怎样才能走出自己的特色道路?这一直是我们音乐教育者思考和探索的问题。现代社会对音乐表演专业人才的需求远远大于我们的想象,随着社会需求的增大,音乐表演专业也如雨后春笋般兴起和发展。现今不管是专业音乐院校、普通综合性大学、职业技术院校,甚至一些理工科院校也相继开办了音乐学院。但据目前来看,普通高校音乐表演专业的培养模式还没有形成自己的一套教学方法,要么是生搬硬套专业音乐学院的教育方式,要么还是按照传统专业的教育模式在音乐表演专业教学上。种种现象导致了近几年来音乐表演专业毕业生找不到合适的工作,有的毕业生为了生存到琴行或者培训中心担任临时教师,甚至有的学生改行从事其他行业。真正从事音乐表演专业,进入演艺团体的毕业生凤毛麟角。笔者针对遵义师范学院音乐与舞蹈学院近五年来音乐表演专业毕业生的就业情况进行总结,得出以下几点。……
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