高中开设民族民间音乐模块课的作用
2015-07-13徐文娟
北方音乐 2015年14期
徐文娟
【摘要】我们生活在这片辽阔的热土上,幸福的享受着阳光雨露,享受着代代劳动人民沉淀传承的文化瑰宝,在不断地积淀与传承中形成了自己独特的民族文化。丰富着人类的情感,愉悦着人类的身心,发掘着人类的思维,并潜移默化地担负起生命要义的使命。只有当民族民间音乐这一古老的艺术与新时期的文化教育相融合。相激发时,他才能焕发勃勃生机,放射出新的光彩。
【关键词】音乐文化的传承;学校教育;文化传承
当今社会,民族文化早已成为我们中华民族的凝聚力和创造力的生命之源,成为综合国力取胜的重要因素,随着全球化的发展,我们的民族民间音乐正受到强劲的冲击,民间的许多优秀的文化面临着失传的境地,那么传承和发展我们祖国的民族民间音乐文化成为我们整个社会的责任和义务。所有事物的发展以及存在,都有其肥沃的土壤为根基。我们的民族民间音乐来自民间,是我们祖国劳动人民勤劳智慧的结晶,融合了人民的思想情感,道德观念,价值体现,民促民情,得到劳动人民的认可。可是民族民间音乐的传承大都靠口耳相传或是子承父业。随着岁月的推移很多老艺人都年逾古稀或相继去世而失传。
所以,我们必须保护好传承人才是第一位的,它们维系着口耳相传的民间艺术的延续。整个社会,政府部门都应该重视起来,加大保障力度。给予一定的平台,提供必要的场所。可喜得是,2003年,文化部,财政部联合国家民委,中国文联共同实施中国民族民间文化保护工程,对我国民族民间音乐进行了有力的保护。……
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