姜海洋

摘要：教育是育人的事业，育人先要育己，因此教师要具有较高的综合素质，必须对自己提出高要求。教育者要适应这个在不断变动的社会，就要学会去适应身边变化无常的事物。

关键字：教师教育资源；民族团结教育；优化；主导

一、教师教育资源建设对民族团结教育的影响

21世纪是一个看似和平团结的世纪，实际暗藏凶险。资本主义亡我心不死，试图挑拨民族仇恨高，分裂我国。在这样一个复杂的时期，那民族团结教育就处在一个影响因素广泛、影响方式多样影响性、质具有多重性的复杂环境中， 民族团结教育为教师教育资源建设提供了新机制，又给教师教育资源建设带来诸多挑战。

a、教师教育资源建设对民族团结教育意义

教师教育其实是培养培训教师的一中表述名词，是针对教师的各个阶段，对老师量身的职前培训、入职规范和在职进修的教育过程。教师教育资源就是这些为老师实施培训和培养的机构组织。教师教育资源的建设直接的目的是为了提高对教师培养培训质量。

我国是各民族共同缔造的统一的由多个民族组成的国家。对学生进行民族团结教育，按照党和国家的标准来要求各族学生思想、认识、行为一致，加强对中华民族的历史、文化的了解，加强认同感，加大各民族之间的文化传统的交流，好让优秀的文化传统得到继承和发扬；促进各族学生对伟大祖国历史由各民族共同缔造的认识，增强维护祖国统一，民族团结的责任感和反对分裂的自觉性；……