于艳君

摘 要：高职院校图书馆的教育职能和情报职能发挥的如何是衡量高职院校教育质量的重要指标之一，图书馆是开展素质教育、智能教育、通才教育、终身教育的最佳阵地。为此，书馆组织形象的树立就显得至关重要。本文讨论了组织文化理论在高职院校图书馆组织建设中的应用，并就有效提升高职图书馆组织文化、塑造组织形象提出了对策。

关键词：高职院校；图书馆；组织文化

组织文化是指一个组织在长期的生存与发展中形成的某种有特色的文化积淀，包括该组织的独特的价值观念、管理思想、传统习惯、群体意识和行为规范等。组织文化是客观存在的，有优秀的组织文化。也存在不良的组织文化。一个组织既可秉承优秀文化，也可奉行劣质文化，组织奉行的文化不同体现了其不同的性质和品位。作为培养高技能人才的高等职业教育近年来越来越受到党和国家的重视，高职院校图书馆在育人中的独特作用日渐凸显，研究探索组织文化及其在图书馆中的应用，提升图书馆组织文化，更好服务师生，是高职图书馆的当务之急。

一、组织文化理论在高职院校图书馆管理中的应用

在高职院校，图书馆的教育职能和情报职能发挥的如何是衡量高职院校教育质量的重要指标之一，图书馆是开展素质教育、智能教育、通才教育、终身教育的最佳阵地。为此，图书馆组织形象的树立就显得至关重要，通常读者把图书馆组织形象看成是一种视觉表达，读者通常能看得見，摸得着，听得到，记得住和想得到，主要包括一些表征符号和标志物料，主要包括以下几个方面：