健康及健康教育模式的创新
2015-07-13原寿基
海峡科学 2015年12期
原寿基
健康及健康教育模式的创新
原寿基
福建省卫生和计划生育委员会
健康是人类生存的第一前提和基本要素。世界卫生组织提出,“健康是躯体、精神和社会的完满状态,而不仅仅是没有疾病或羸弱”。健康应该包括三个要素:体格健壮、心理健全以及社会适应能力良好。健康是人生的首要财富,是社会的根本资源,也是国民的基本素质。健康历来是各国政府和公众所追求的共同目标,因为健康对国家而言就是GDP,没有健康,劳动力得不到保护,必然制约经济的发展。因此,促进健康也就是促进经济发展。健康不仅表示人民的体质、智能、发育和健康程度,也影响着整个民族的竞争力与创造力,以及社会的文明进步和经济发展。因此,如何开展健康教育,普及健康知识,增强群众健康意识,达到不生病,少生病,身心健康的目的十分重要。本文就健康教育的重要性、必要性和健康教育创新方法作初步探讨。
1 健康教育的重要性和必要性
健康教育和健康促进有关研究表明,行为与生活方式、环境、生物学和卫生服务是影响健康的4大因素,其中行为与生活方式的影响占60%以上。健康教育与健康促进是改善行为与生活方式的有效手段,投入产出比很高。美国通过30 年的努力,心血管疾病死亡率下降了50%,其中2/3是通过改善行为与生活方式获得的。根据世界卫生组织统计,健康促进的投入产出比为1︰6。世界卫生组织将健康教育与健康促进列为改善人群健康状况的首选策略。……
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