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文本细读:一种深度理解诗歌的方法
——以痖弦的《上校》为个案

2015-07-13杨洁梅中南民族大学武汉430074

名作欣赏 2015年15期
关键词:文本历史

⊙杨洁梅[中南民族大学,武汉 430074]

文本细读:一种深度理解诗歌的方法
——以痖弦的《上校》为个案

⊙杨洁梅[中南民族大学,武汉 430074]

细读文本,就是从文本内部理解一首诗作及其涵义与价值,是深度理解诗歌的最有效的方法之一。本文以台湾著名诗人痖弦的名作《上校》为个案,探讨文本细读法在中国现当代诗歌阅读领域中的实践。

文本细读 深度理解《上校》

在我们的阅读经验里,理解小说和散文,相对要容易一些。因为小说语言和散文语言比较透明、单纯、流畅,看完一部小说、读完一篇散文,多多少少能了解一个故事、把握一种感情、认识一些人物。至于理解诗歌,难度要大得多。古人说“诗无达诂”,对一些诗歌名篇的解读,甚至上千年意见都难以统一。因为诗歌语言较为复杂、含混、跳跃,阅读一首诗,极有可能云里雾里,不知所云,或者觉得平淡无奇,或者觉得很好,但如何好,好在哪里,却又心里朦胧,说不清楚。文本细读①,就是从文本内部理解一首诗作及其涵义与价值,是诗歌理解最有效的方法之一。这种方法倡导:对于一首诗,我们有时不需要知道是谁写了它,也不需要知道它写于何时何地以及它与诗歌之外的世界是什么关系,也就是既不需要“知人”,也不需要“论世”,关注诗歌的自律与自足,将文本看作一个封闭的语言符号系统即可。这样,阅读重心就从文本外部的作者生平、作者意图、历史时代环境,转向了文本内部的字词涵义和诗篇结构,有助于深度揭示诗歌自身的丰厚意蕴和审美价值。……

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