⊙刘巍［辽宁大学文学院，沈阳 110036］

⊙卢兴［沈阳体育学院人文学院，沈阳110102］

新媒体与现代文学经典的教学

⊙刘巍［辽宁大学文学院，沈阳 110036］

⊙卢兴［沈阳体育学院人文学院，沈阳110102］

“新媒体与教学改革”逐渐成为教师热议的“新常态”。新媒体教学为学生提供更加多元、立体的学习和信息获取平台，实现了师生的实时互动交流。现代文学经典作品在其精神内核、接受影响、时代传播方面都较为适宜新媒体教学，因此在教学改革的大背景下，合理优化现代文学经典教学资源的结构形态、建构互动交流的教学平台、提升现代文学经典教学的传播功能就显得十分必要而紧迫。

新媒体 经典 教学

“新媒体”逐渐成为近年来教学改革研究的热点之一，是教师热议的“新常态”。新媒体是以互联网、手机客户端、数字电视等网络平台、数字技术为代表的数据传播模式，电子杂志、数字广播、数字电视等皆可纳入其中。由于新媒体具有交互性与即时性、海量性与共享性、多媒体与超文本、个性化与社区化等显著优势，它的多维立体性及全息性对当下教学产生了巨大影响。在新媒体环境的簇拥下，文学经典功能指向乃至文本本身的话语风格、情节组织、审美接受等方面产生了一定程度的变异。新媒体的繁盛模糊了影像与文字之间的界限，电子、数码技术的发达使经典得以媒体化呈现——网络直接化入教学；教师对经典作品的讲述也日渐强调形式、注重视觉愉悦。为实现学生对学习内容高效、合理的掌握与运用的教学要求，新媒体教学日益广泛应用于各个领域，越来越多的学校和教师青睐新媒体、实践新媒体，这也必将是教学改革发展的趋势。……