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浅谈小学信息技术教学中的品德教育

2015-07-12郑学军河北省迁安市扣庄乡西晒甲山完全小学064400

学周刊 2015年31期
关键词:信息技术教学学生

郑学军(河北省迁安市扣庄乡西晒甲山完全小学064400)

浅谈小学信息技术教学中的品德教育

郑学军(河北省迁安市扣庄乡西晒甲山完全小学064400)

随着科学技术的发展,信息技术也迎来了很大的飞跃,网络已经普及到了千家万户,可以说,这是一个网络的时代。事物都有其两面性,网络在给人们带来方便的同时,也不可避免地产生了一些糟粕,色情信息随处可见,给小学生的心灵带来了很大的冲击,也对学生的行为带来了极坏的影响。那么,我们应该怎样在信息技术的教学中对学生展开有效的品德教育呢?

一、通过信息技术教学对学生的行为习惯进行培养

行为习惯对学生良好性格的培养有着重要的作用,因此,在课堂教学过程中,除了要对学生进行常规教育,我们还要对学生的行为习惯进行培养。我为学生制定了六条小规则:1.排队进入计算机室,保持安静。(目的是要学生养成有序的行为习惯,遵守公共秩序。)2.进入计算机室后要保持安静,遵循正确的开关机方法,不能大力摆弄计算机,下课时将鼠标和键盘摆放整齐,凳子收起来。(目的是学生养成爱护要让学生形成爱护公物的意识,养成整齐有序的习惯。)3.不准将零食、玩具等带入计算机室。(目的是要让学生专心学习,养成爱护公共环境的习惯。)4.在学习过程中要团结协作,在其他同学需要的时候伸出援助之手。(目的是要增进学生之间的友谊,培养学生积极帮助他人的习惯。)5.在操作计算机时要遵循操作规范,每个人都设置一个自己的文件夹,将自己的文件存入其中,不可随意乱翻其他人的文件夹,也不能删除他人的文件。……

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