石明彦（河北省固安县第二小学065500）

小学语文古诗词教学如何化难为简

石明彦（河北省固安县第二小学065500）

古诗词是我国传统的文化遗产，在语文教材中所占的比例虽然并不多，但却是语文教学中的重点内容。学生学好古诗词，不仅能够提升个人的文化素养，还能够提高自己的审美能力。

诗词修辞方法责任心化难为简

随着课改的进一步加深，对于小学古诗词的重视程度又有所提高，不仅增加了课内教学量，还规定了背诵的篇目，确保小学生掌握好古人的优秀文化。由于古诗词具有的特殊性，它简洁的语言、含蓄的情感、变化的思维、深奥的意境和遥远的时代背景，现代学生掌握起来有一定的难度。这是因为小学生很难找到那种身临其境的感觉，从而在学习古诗词过程中可能会产生厌学心理。那么，如何适应新大纲的要求，改变传统的教学模式，帮助小学生快速的掌握古诗词呢？我经过多年的探索研究，并结合自己的教学经验，从以下几个方面谈谈在古诗词教学中化难为简的方法。

一、古诗词教学现状

对于古诗词的掌握，由于小学生的不同水平和理解，掌握的程度也各不相同。有的学生在讲解一遍后就能跟上教师的思路，而有的学生就找不到思路。像这样的教学案例屡见不鲜，这就要求语文教师善于发现学生的问题，找到合适的解决办法。古诗词的学习不需要太多的技巧，主要就是熟读成诵，然后理解诗词的意思并能总结出作业想要表达的思想感情，还要学会古诗词中运用的各种修辞方法。……