查红艳（江苏省常熟市海虞中心小学215500）

打造高效英语课堂教学

查红艳（江苏省常熟市海虞中心小学215500）

众所周知，英语教学的重要性。在教学上要采取科学高效的教法，以提高课堂容量和单位时间的信息量。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。

英语课堂师生关系学会赏识积分竞争

一、建立和谐师生关系

众所周知，和谐的师生关系是一堂高质量的英语课的前提。建立良好的师生关系对提高课堂教学效率起着重大的促进作用。例如，我在教授其中一个重要的内容，即long hair,short hair,thin,fat在句子中的运用，让学生学会描述自己的朋友或家人。在此课教学中，我自然地从描述教师本身引入过渡到重要内容。首先，我让学生描述我的发型、眼睛等。学生感到很有趣，平时很少可以这样去描述一个教师，如今可以无拘无束地描述教师，学生都觉得很有趣。在练习描述完发型、眼睛后，我便提问学生：Am I thin or fat?学生异口同声地说：Thin!我便装出一副非常高兴的样子,又再问一遍，学生还是说：Thin!于是我又做出大力士的样子，再次发问：Am I fat now?这下学生可乐了，纷纷举起小手，有的说thin，有的说fat，班里的气氛顿时活跃起来。于是我又故装生气地问：Who says I am fat?这时，很多学生都举起了手，平等的师生关系让学生都不怕“得罪”我，我故意请了一个比我胖的学生上到讲台上来，在我们之间做出了比较，进一步引出新授句型：____is thin.____is fat.并用类似的方法教授了句型：____has long hair.____has short hair.取得了良好的效果。……