郑 适 （湖南科技学院美术与艺术设计学院 425199）

普通高校设计素描教学现状及存在的问题

郑 适 （湖南科技学院美术与艺术设计学院 425199）

国内普通高校设计素描教学中存在着教学目的不明确、师资队伍不专业、课程内容设置不合理等诸多问题，从而导致教学效果不佳以及与后面的设计相关课程难以衔接的不良后果。本文试图通过分析本课程教学中存在的这些问题，希望能够进一步找到解决问题的最佳办法，从而重塑设计素描在设计教育中的重要地位。

设计素描；教学现状；问题

本文系湖南科技学院2014年校级教学改革研究项目研究成果（项目名称：高校设计类专业设计素描课程教学改革与实践）

一、国内普通高校设计素描课程的教学现状

设计素描教学诞生于欧洲，1919年德国著名的包豪斯设计学院开始创立了设计素描课程，但是它到了上个世纪90年代我国高校才真正开始深入到设计教学体系之中。据笔者考察了解，现阶段大部分高校设计专业都开设了设计素描这一门课程，只是在学分和课时量上稍有不同，一般以3--6个学分不等，课时量在54--108课时之间。以笔者现在工作的高校为例，美术与设计学院中有视觉传达设计、环境设计、产品造型设计三个设计专业，他们均开设了设计素描课程，课程性质属于基础必修课，共计4学分、72课时，课程开设时间在大一第一学期。另外由于本校设计专业是在原来的美术教育专业中组建起来的，自身办学时间不长，各方面的条件也很有限，所以设计素描授课教师基本为绘画专业教师兼任，课程开设内容以结构素描为主。……