吴少敏 （福建莆田第五中学 351100）

高中音乐鉴赏教学研究

吴少敏 （福建莆田第五中学 351100）

在实施新课程改革以来，高中音乐教学发生了很大变化，教师在教育观念、教学方法、教学模式等方面都进行了大胆尝试与革新，取得了明显成效。高中音乐鉴赏课是学生学习音乐课程的重要组成部分，教师在教学过程中要体现出新课程改革的理念，在内容设计上和方法选择上要符合学生的心理年龄特点，设法提高课堂的趣味性，较好地抓住了学生的好奇心，提高教学效果。

高中；鉴赏；教学；研究

音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，作为人类文化的重要形态和载体，音乐蕴涵着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化需求。对音乐的感悟、表现和创造，是人类的一种基本素质和能力。音乐鉴赏课是高中阶段实施美育的重要途径，是面向全体学生的必修课程，在高中阶段开设音乐鉴赏课，对于促进学生全面的、有个性的发展，具有不可替代的作用。

一、高中音乐鉴赏课开设的意义

1.缓解学生的学习压力

学生从初中升入高中之后，普遍感到生活节奏加快，学习压力大，课业任务繁重。部分学生会感到不适应，会对学习逐渐丧失了兴趣，甚至有的学生还会产生放弃学业的想法。这就需要教师采取合理的手段帮他们进行调节。音乐在缓解压力、释放情绪方面有着其他学科不可取代的优势，为此，高中音乐教师理应担任起学生心理疏导的重任，充分发挥自身学科的独特功能，在缓解学生压力、陶冶学生情操、提升学生的艺术素养方面发挥作用。……