吴君慧 （北京市海淀区培星小学 100091）

艺术，是生活孕育的奇葩

吴君慧 （北京市海淀区培星小学 100091）

从古至今，传统写生仍然是一个不过时的问题，它是连接画家与物象 间无穷无尽的感知与回应过程，在这一过程中绘画被写生决定，同时如何看待写生，如何实践写生，是形成各种类型与风格的可能。今天重提写生，一是因为在这个信息化、网络化高速发展的社会中，写生的意识与行为已逐渐贬值，二是因为写生实践的长期匮乏，更是感知久不写生，写生尤难，惟画布上的实践者才清楚，传统绘画真正的奥妙与挑战，真正的境界与变化仍依赖与写生。

写生；意识；实践

艺术是什么？我不敢妄下断语。站在艺术的殿堂门前，我只是一个幼童，睁大好奇而渴求的眼睛，想要看到种种难以言说的美。

是的，艺术就是美，是人对生活的感受和体验，是人与生活碰撞出的灵感火花；艺术，是生活孕育的一朵奇葩。

有人说，大自然是最美的，大自然才是真正的艺术家：春花秋月，夏荷冬雪，山川江河 万物生灵无一不是大自然不朽的艺术杰作。是的，这是谁也无法否认的。可是，如果没有人类艺术家的二次创作，那些大自然的艺术只能寂寞地存在，寂寞地消亡，怎能在瞬间迸射出震撼人心的魅力？如果没有屈原，战国时代的香草之息怎能萦绕后代书室之中氤氲几十个世纪？如果没有达•芬奇，蒙娜丽莎的微笑只不过是一个人际交流的符号，刹那间消失在时空里；如果没有竼•高，那些向日葵的生命之色，也许只是中国古老的皇袍上一片荼蘼的遗息。……