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卓越技能型人才培养计划的创新与实践
——以淮南职业技术学院为例

2015-07-01朱云辉孙泽宏

淮南职业技术学院学报 2015年6期
关键词:高职教学

周 波,朱云辉,孙泽宏

(淮南职业技术学院能源工程系, 安徽淮南232001)

卓越技能型人才培养计划的创新与实践
——以淮南职业技术学院为例

周 波,朱云辉,孙泽宏

(淮南职业技术学院能源工程系, 安徽淮南232001)

探索并实践高职卓越人才培养计划,是国家中长期教育改革和人才发展规划的要求,是提高人才培养质量,服务地方经济发展的重要举措,以淮南职业技术学院煤矿安全类专业为例,从建立校企业深度合作机制、改革人才培养模式和课程体系、建设工学结合教材和信息化教学资源库、建设实习实训基础和双师型师资队伍、培养学生的国际化意识等方面探讨了卓越技能型人才培养实施内容,经过2-3年的努力,实现拓展校合作机制、提升实践教学水平、优化人才培养模式、提高学生实践技能等成果,培养一批素质过硬、理论扎实、动手能力精干的卓越型人才,更好地为地方煤炭企业服务。

煤矿安全; 卓越技能型人才; 人才培养模式; 实践教学

教育部公布的《2015年全国高等学校名单》中全国高等学校共计2 845所,其中高职专科院校共计1 334所,职业教育在我国占有举足轻重的作用。2015年,《中华人民共和国职业教育法》实施情况的报告显示:2014年,高等职业教育在校生人数由1996年的123万人增至1 007万人,截至年底,职业院校80%以上的毕业生取得“双证”,毕业生就业率达90%;我国职业教育特别是高等职业教育取得了丰硕成果,但是也面临着诸如职业教育观念滞后、人才培养不能满足社会多方面需求、师资队伍还不适应职业教育发展需要、企业办学的作用未能充分有效发挥等问题。……

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