教学命题作文的方法与技巧
2015-06-26陈希朋
中学教学参考·语英版 2015年6期
陈希朋
[摘 要]命题作文是作文训练的基础。要想写好命题作文,要注意审清题意、立意要高、选材要准、构思要巧。作文水平的提高是一个知识长期积累的过程,只有在艰苦学习、长期实践中形成富有创造性的思路,厚积薄发,写作水平才能有所提高。
[关键词]命题作文 审题 立意 选材 构思
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 16746058(2015)160023
现行语文教材是从小学三年级开始加入作文和阅读的。命题作文是作文训练的基础,因为命题作文写好了,再写其他样式的作文就容易些了。可学生在小学阶段,有些教师为了评优选模取得好成绩,急功近利,并没有从基础的字词句段篇着手,而让学生去背作文选。这种弊端造成了初中生在写命题作文时,见题目就套,套不上就胡编乱造,内容不切实际,云山雾罩,写作能力很难提高。为此,在近几年的作文课堂教学中,笔者做了如下探索与尝试。
一、 审题要清
这里说的“题”,是指命题作文的题目。题目中包含出题者的意图,题意审清了,需要写什么的问题就解决了,这样“下笔千言,离题万里”的情况就不会出现,因此审清题意是写好命题作文的关键。一般来说,用词做题目的,要特别注意词的引申义和象征意义,如《路》,审题时就不能简单地理解为交通上的路,或脚下走的路等,想到的应当是人生之路、事业之路;用短语做题目的,要特别注意其中修饰和限制的词语,如《愉快的国庆节》,显然是要围绕“愉快”做文章;用句子做题目的,如《大家都敬佩他》,审题时要抓住谓语部分的“都敬佩”三个字来考虑。……
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