浅谈小学德育工作的"五法"
2015-06-24袁传保
新教育时代·教师版 2015年10期
袁传保
小学德育工作是提高国民素质和培养跨世纪人才的奠基工程,通俗地说,小学德育即学校对小学生进行思想品德教育。我校以爱国主义教育为主旋律,注重集体主义教育和革命传统教育,引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观,从实际出发,从整体教育人手,采取了以下几种方法,使德育工程贯穿于学校教育工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳育之中。
一、理论渗透法
我国是世界文明古国之一,有着悠久的历史,我国人民对人类的发展和进步做出过巨大的贡献,为弘扬中华民族的传统美德,学校将爱国主义、集体主义、尊老爱幼、勤俭节约,勤奋好学等作为传统美德教育的重点,融会于课堂德育之中,少先大队部定期组织学生用多种方式学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,从“小处”入手,“大处”着眼,从日常生活中一点一滴的小事进行行为规范养成教育,使学生逐渐形成一些具体的,相对固定的道德准则和美德。
二、实践锻炼法
要做好德育工作,提高德育的效果,在道德教育中要重视道德实践和切身体验,让学生自己在切身体验中仔细揣摩,领会问题的实质,最终达到自我教育的目的,学校要利用各种方法,手段组织学生进行实践,如开展丰富多彩的课外活动,举行“爱我校园”品行竞赛活动,开展勤俭节约系列活动,组织学生深入社会献爱心活动等。
三、榜样激励法
小学……
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